23. 各有目的的两人

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乌森精心给加百列老师挑选了好多好东西。

根据脑海中对魔法师的刻板印象，乌森觉得魔法师通常都很有钱，毕竟魔法学院，收费肯定很贵，用的各种东西也不可能便宜，有钱才上得起。

加百列老师以前肯定也有钱，可惜他的老师现在一遭落难，穷了。

等以后布尔城富了，他一定要给老师盖一座超酷的魔法师高塔。

这样才有逼格，而且，老师要是有了高塔，而且高塔里放着很多好东西，他住的舒服了，一定就不想走了。

有一个这么厉害的亡灵魔法师常驻在布尔城里，在他不在的时候，要是布尔城遇到了危险，老师肯定也会出手保护一下的。

大本营就会很安全。

乌森心里的小算盘打得很响，推开阁楼的门，发现老师从书上抬起头来看他，立刻表示来意：“老师，我来给你送礼了！”

他把宝石头环，鎏金烛台，水晶箱子，以及一大摞绸缎放老师桌上，有点自鸣得意：“我赚钱了。”

虽然这个城主堡垒里豪华的东西也挺多，甚至有些比他送的这些东西还好，但两者意义可不一样，这个可是他凭本事赚来的。

加百列觉得有趣，问他：“怎么赚的？”

“罗曼城堡的主人埃博塔斯有钱，他想要物资，刚好我有，就赚了。”

乌森这么说，突然发现，他弄来的物资还有很多，岂不是可以多带点回去，把埃博塔斯的钱搬空？

反正这些物资都是他自己从野外弄的，不要钱，相当于空手套白狼！

乌森瞄上了埃博塔斯的家底，不自觉地邪恶一笑。

加百列看他神情，不自觉也笑了。

以前他不理解为什么其他人愿意收学生，在他看来，新手学徒很笨，教导他们只会浪费自己钻研魔法的时间，不过现在他稍微有点理解了。

遇到一个好学生是真的会让人心情愉快。

注：特指乌森，另外三个，如查理米萝和安迪之流，在加百列心里只是工具人，并非学生。

他温声开口：“之前的亡骸复生巩固了吗？”

乌森顿时紧张起来，就像高中课堂上突然被数学老师提问，“巩固了。”

“嗯，很好。”加百列思忖着，一会之后，开口道：“把你的感悟写给我看看，我之后再安排下一阶段的教学方式。”

魔法师在学习完第一个魔法之后，就要开始建立魔法体系了，但每个魔法师的方向都不同，需要老师引导学生认清自己的方向。

什么，布置作业了？！

乌森顿时蔫了。

加百列不知道乌森为什么突然情绪低落，关心道：“怎么了？”

“……我想起不高兴的事情。”

乌森很悲伤。

好消息：和老师关系更好了。

坏消息：给自己弄了一份作业。

跟老师交代了一下自己接下来要干什么之后，加百列宽容地表示，乌森的作业可以等从罗曼城堡回来后再交。

然后乌森就迅速跑路了。

离开老师的地盘之后，乌森又开始惦记埃博塔斯的家底。

哎呀，埃博塔斯到底有多少钱和好东西呢？我可以不可以全部搞走呀？

于是乌森开始做准备，他给自己的城民留够储备粮之后，又额外装满了十只螃蟹的物资，顺便带上任务要求的嫩牛肉和工具矿石。

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