个劲比口型示意庄殊绝：“苦命鸳鸳，苦命鸳鸳。”
异校半年，陆千帆分享过数不胜数的校园轶事，其中，庄殊绝对“苦命鸳鸯”的印象颇深。
那还是半年前，陆千帆进校报道那天发生的事。
她好不容易爬上高一教学楼的5楼，看着走廊尽头的教室门框上【高一15班】的班牌，意识到一个问题——5层的教学楼，每层3间教室，所以16班在哪？
高一15班的同学俨然见怪不怪，热心给她指路：“16班在前面那栋楼。”
远桥中学有两栋教学楼，高一单独一栋静思楼，高二和高三并用一栋崇明楼，两栋教学楼一前一后伫立，每层之间以连廊相接。
学校每年招生人数大都在14或15个班，但这届新高一招生超标，出现了史无前例的16个班，多出来的那个，只能去挤高二高三的地盘。
通往崇明楼的连廊被照得一片澄明，燥热的风晃动沿廊悬挂的千叶吊兰，在大理石上投落拉长的影子。
崇明楼一层6个教室，连廊架在正中间的位置，高二在下，高三在上。
高一16班挨着高二5班，占了原本属于高二6班的教室。
陆千帆身后跟着两个男生，聊天内容引起她的注意，让她暂时忘却了白爬五楼的怨气。
“狗哥在搞笑吗，我妈叫他别给我们两个排同班，他倒好，排隔壁班。”
另一道男生同样混不吝：“他哪来的勇气。”
“过两天把墙打通。”
“当同桌。”
默契击掌。
根据对话内容，这两个男生应该是高二的学生。
陆千帆的脑海里浮现一个颇为幸灾乐祸的猜测。
果不其然，当来到高二5班前门口，从隔壁班后门望进去，一水的与高二年段截然不同的校服样式，后面俩人霎时噤声。
她完全能想到他们如何当场懵逼，又如何惊疑着去看高一16班的班牌，静了一秒，同时骂骂咧咧地开了口：
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