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天晴得像一张蓝纸,几片薄薄白云,像被阳光晒化了似,从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满大大小小的粼粼光斑。

教室里一眼就看见那又宽又长的黑板。

贾老师笑容满面地走进教室,向静静的,静得能听见同学们的心跳声。

班上的人都喜欢这个老师,外向活泼、风趣幽默、教学形式活泼大方的谈吐自然、总是想尽办法调动他们对学习的乐趣。

而且为人和蔼可亲,偶尔还会根据一些自身的经验提问一些他们千奇百怪的内容。

贾老师当教师这一行业已经等了几十年,他非常明白小学生这个年龄正好是刚刚接触社会的人群的时候,求知欲强,活波,贪玩,调皮,都是非常正确的表现,他也非常了解怎么样应付。

所以才能经常受到孩子们的欢迎,他也很享受这种感觉,这让他有了一种成就感!

贾老师拍了拍手,脸上带笑的道:

“大家都坐好,我讲课的时候一定要安静,好不好啊?”

“好!”

教室里贾老师站在讲台上声情并茂地讲着课。有的同学奋笔疾书,认真做着笔记,有的同学目不转睛地盯着黑板,面露微笑,有的同学则脑袋晃动得像不倒翁一样上下摆动;有的同学盯着书本发呆。

贾老师把粉笔放下。

“今天我们来谈谈梦想,有很多人可能不理解这个概念,毕竟你们还太小!”

“接下来我和你们说说,梦想是人不歇追求的动力源泉,有梦想,才是真正意义上的生活。

就像天上的鸟儿飞翔长空;是对蓝天的渴望,就像游鱼逆流而上,是因为对海水的向往,因为梦想的导航,我们才有前进的方向。

梦想都是美好的,所以梦想成真也成为我们长久以来的追求和信仰。

每个人都会有梦想,在追寻梦想的过程当中,不断的努力,让自己更加优秀。”

教室里贾老师刚说完主题后,就让大家议论,大家就开始议论了,教室里同学们完全被李老师讲的课吸引住了。

随着脸上的表情时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑。

小学生的思维并不多,只能尽着他们些许的认知去理解。

七岁的李锦城隐藏在角落里,此时他抬起头,睁开慵懒的眼睛,挠挠乱乱的头发,伸个懒腰,打个呵欠。

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